Accueil / Actualités / Comment comprendre le fonctionnement de la mémoire en Maternelle ?
Comment comprendre le fonctionnement de la mémoire en Maternelle ?
Nous avons reçu à deux reprises une intervenante, Fanny Koga, venue nous faire comprendre comment on faisait pour apprendre et se souvenir des choses.
A l’issue de ces interventions, nous avons fabriqué une machine à mémoriser.
Les Petits ont préparé la tête. Mais elle était vide et rien ne pouvait y entrer.
Les Moyens ont alors ajouté les portes d’entrée : les yeux, le nez, la bouche, les oreilles et les mains. C’est grâce à nos 5 sens que nous percevons le monde qui nous entoure. A présent, les informations entraient dans notre tête mais étaient toutes mélangées.
Les Grands ont finalement déposé 3 boîtes pour ranger les différentes informations : celle des souvenirs, celle des savoir-faire et celle des connaissances.
Pour que ce que nous percevons la journée ne soit pas oublié et bien rangé et stocké dans les boîtes de notre cerveau, il faut les répéter plusieurs fois et bien dormir, car c’est la nuit que le cerveau range et trie.
Enfin, pour bien apprendre, il faut pouvoir rester attentif à ce qui nous entoure. Et pour se faire, il ne faut pas :
Avoir faim ou soif, donc avoir mangé correctement avant de venir à l’école ;